全教總以本事件為例,提到當學生已出現攻擊動作,就不再是口頭可以安撫解決,而是需要動作遏止。然而,遏止動作應該由具備專業技巧、知能的專業人員執行,但目前的校園內,無論是一般行政人員、老師、學生,都不具備相關專業技巧,若由他們執行,稍有不甚都可能造成雙方更大傷害。因此全教總呼籲,教育部應設置專職、專責的校安人力。
全教總提到,外界報導此次事件,主要將焦點擺在打人學生的特教生身分。但校園衝突事件不會只發生在特教生,一般學生也時常參與校園暴力。因此,在校園內配置專職安全維護人員,才是化解校園暴力事件的良方。全教總也提出,依據現行法規,家長若不願意將學生帶回管教,學生也無可奈何;但家長若帶回管教,也可能缺乏足夠教育資源與外力支持。
因此,全教總呼籲,政府應正視家庭教育重要性,先課責家長負擔家庭教育責任,對未依規範帶回管教的家長實施罰則。但同時,政府也應整合部會資源,給予家庭充分支持。全教總提議,當家長帶學生回家管教時,政府能提供其親職教育假、相關親職教育課程、家庭所需的諮商輔導資源,讓家長不僅只是帶學生回家,還能陪同孩子一起尋求協助,面對問題、解決問題。
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