新店高中《異言堂》3/高中心理假
新店高中《異言堂》3/高中心理假。(圖/翻攝自YouTube)

生活中心/綜合報導

新店高中《異言堂》的團隊之一的呂佳恩、陳妍其、柯懿珊、歐湘蓉在談影片製作的主題時提到,看到高中即將試辦心理假的新聞,這與我們的生活息息相關,所以為了更加了解這個議題,透過這次公民探究課程的機會,我們邀請三位該領域的相關人士進行訪談。

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新店高中《異言堂》3/高中心理假
新店高中《異言堂》3/高中心理假。(圖/翻攝自YouTube)

已邁入27年的民視異言堂一向關注重大社會議題,並持續挖掘社會所忽略的問題。在當前新聞速成、淺碟化的趨勢下,民視新聞依然堅持製作品質優良的專題節目【民視異言堂】,務求叫好又叫座,以發揮節目的社會影響力。

看到新店高中老師溫子衡如此熱心地指導高中生,製作影像專題,並展現對社區公共議題的關切;而學生們雖然只是高中生,但展現初生之犢不畏虎的精神、對媒體製作的學習熱誠,以及對公民議題的關懷,民視新聞傳播群胡婉玲副總表示非常感動,尤其有些議題如果讓專業媒體人來處理,也是極具挑戰的。 為了鼓勵新店高中的學生,又基於愛護高中版的異言堂,民視新聞決定將這些作品視為參賽作品,特別一一給予意見,並於官網上發佈。

新店高中《異言堂》3/高中心理假
民視新聞傳播群胡婉玲副總針對新店異言堂《高中心理假》給出建議。(圖/民視新聞)

民視新聞傳播群胡婉玲副總也針對新店異言堂《高中心理假》給出建議如下:

本專題有幾個優點:
1、抓出問題重點,層次分明。
2、找到的受訪者涵蓋官員、立委、協會代表,都很專業,能夠解答本專題所提出的問題,而採訪製作的同學們也能適切地掐到受訪者的言談精髓。
3、惟缺點是:本主題並不是受訪者的網路直播,而是製作專題,也就是採訪記者必須將部分受訪者所講的話濃縮、精簡、歸納成自己的文稿,幫忙轉述受訪者的理念,以協助觀眾理解。本專題缺乏記者的觀察與陳述!

原始影片連結:https://youtu.be/oQ8Wos2tg04?si=iWotegjnyxZtAuXv

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