中山大學資管系學生:「來注意到前面喔好來123第一題,第一題是排出最低價格的元素組合。」
中山大學資管系的學生,親自示範設計好的桌遊教案,讓國中生認識電腦主機內部的組成及價值,高雄壽山國中設置了淨零美學堂訓練教室,從環境教育著手,推廣再生電腦及電子垃圾減量的循環再利用概念。
高雄市壽山國中校長林宜家:「最主要就是帶著我們的國中生,大手牽小手這樣子的方式,把一個廢棄的3C的產品做一個重組,然後送到家裡面,去給這些需要的偏鄉學童,這個不但是一個淨零的實際的行動,同時也是一個美善的傳遞。」
壽山國中設置了淨零美學堂訓練教室,從環境教育著手,推廣再生電腦及電子垃圾減量的循環再利用概念。(圖/民視新聞)將募集來的二手電腦,經過再生電腦回收再整理教室,中山大學的大學生,與壽山國中的國中生,共同攜手將回收來的電腦再整理,讓原本要被淘汰的電子垃圾,搖身一變又可以繼續延續壽命。
中山大學資管系學生:「剛剛主要是在把電腦做清潔,因為電腦很容易積一些灰塵,如果積灰塵就可能會讓,電腦某些零件故障不能使用,所以就要把它清乾淨。」
壽山國中學生:「每台電腦除了主機之外,還會附贈全新的螢幕跟周邊的產品,讓學生們可以安心地使用。」
重新安裝軟體後,捐贈給偏鄉的學生,不但是最好的環境教育,同時也是資訊教育。
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